LA VALORACIÒN DE LO PÙBLICO

• La Escuela


• Los-as Estudiantes


• Los-as Maestros-as


• Los-as Ciudadanos-as


• La Naciòn


• El Estado

La escuela consolidando su postura como ente de servicio humanizante y dignificador de la persona humana; fundamentada en una acción educativa que tenga como único fin: "El Ser, El Saber y El Actuar" proyectada en ciudadanos-as competitivos-as, para enriquecer la nación con su quehacer cotidiano. Seres libres y autonomos que estructuren la identidad de un estado, que acoge, protege y promueve la existencia de los hombres y las mujeresa sin distinción de edad, ni de sexo con sus derechos fundamentales satisfechos a plenitud.

Holograma de la Institución Villa del Socorro

"Juntos van luchando por ser tratados con dignidad"

Es un frase de un tema musical de Juan Fernando Velasco.

El ser humano sólo "es y existe" en la relación con el Otro o lo otro, es desde allí que consolida el progreso personal y comunitario alcanzando y/o superando los parametros establecidos en la cultura del contexto que habita; con referentes conceptuales como:

• El respeto
• EL autocuidado
• La autonomía
• La disciplina
• La protección de los bienes comunes

Con estrategias que conlleven la superación de las dificultades cotidianas, fortaleciendo en ellos-as un espiritu libre de las enajenaciones que promuevan un errado manejo de la libertad

Dibujo de Jhonny Alexander Osorio Montoya

Reflexión

La piel de no rozarla con la piel

se va agrietando

Los ojos de no cruzarlos con los ojos

se van cerrando

Los labios de no rozarlos conlos labios

se van secando

El cuerpo de no sentirlo con el cuerpo

se va olvidado

El alma de no entregarla con el alma

se va muriendo

Bertold Brecht

Rutas Pedagogicas

Así definó la segunda sesion del tercer modulo "estructuras y competencias del saber" y continua el viaje, como profesional en el quehacer educativo se tiene como punto de partida la fundamentación teorica filosofica, religiosa, didactica, pedagògica y su finalidad "debe ser"; acompañar a los seres humanos para que puedan expresar "soy feliz".

La ciudad que esta cerrando un ciclo de acciones contrarias "al bienestar", en ella se madruga para ofrecer elementos que transformen la realidad podemos ver mensajes como: "A mi ciudad la violencia no regresa"

Y vamos buscando una nueva "Ruta", para las últimas generaciones que nacieron y viven en duelos y no de simples perdidas cotidianas, sino de grandes, dolorosas y sangrientas perdidas afectivas que afectan la existencia y la dignidad.
Leidy Chaverra año 2003 expresa "Amores de peso" este libro narra su vida y es un verdadero mensaje: "No podemos seguir fingiendonos ciegos, sordos ante "un amor de peso" de un hogar que cada día se desintegra más".

Ahora la clave será encontrar la "Ruta Pedagogica", que permita el manejo de las emociones para poder transformar la realidad

Dibujo de Jhony A Osorio Montoya