jueves, 26 de junio de 2014
viernes, 13 de junio de 2014
Aprendizaje Pentecostés 2014
“Entender y
comprender no significa tener buena memoria”
Memo Ángel profesor
de
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Reflexión cuatro niveles de aprendizaje
Acción del Espíritu
Santo
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Conocer
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El amor y la
misericordia
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Auto perdonarse
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Ser
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Sabiduría y
Entendimiento
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Castidad, Autodominio, Humildad, Mansedumbre, Bondad
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Tener
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Fortaleza, Piedad,
Temor de Dios
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Fe, Gozo, Paz,
Alegría
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Hacer
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Ciencia, Consejo
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Paciencia, Generosidad, Caridad
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lunes, 2 de junio de 2014
Maestro Maestra
El llamado es a comprometerse con: El crecimiento personal, el conocimiento que se imparte; la integración y transformación de la ciudad que permitan a los estudiantes adquieran principios y valores para una sana convivencia.
domingo, 1 de junio de 2014
La muerte de la escuela
Friedrich Nietzche enuncia la "muerte de Dios" ante la crisis de la humanidad al desaparecer Dios del horizonte dejan al ser humano sin moral en el nihilismo. La sociedad en la actualidad esta sufriendo la muerte de las institución, entre ellas la escuela en ocasiones se pierde la fantasía que enuncia la UNESCO en este párrafo:
"El maestro trasmite cultura es arquitecto de la sociedad.
"El maestro trasmite cultura es arquitecto de la sociedad.
Garantiza la continuidad de la vida,
trasmite lo que de una generación a otra, reproduce el vínculo social.
Está ahí para apoyar los esfuerzos
del estudiante en su búsqueda.
El maestro un mediador
entre dos vidas del estudiante; la de antes del encuentro y la de después.
Todo
el trabajo entre un verdadero maestro consiste en lograr que el estudiante
alcance la autonomía espiritual." UNESCO
Quizás porque muchos educadores son profesionales de otras ramas del conocimiento o porque los sueldos no justifican la labor ardua de un-a maestro-a; la verdad sin juzgar es que la fantasía de la escuela se pierde. Es importante recobrar la fantasía, es la que permite recordar valores y principios que fundamentan la elección profesional de los niños y jóvenes en cada tiempo de formación para reproducir con eficacia el rol y vinculo social
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